有一天我们能接种针对每种癌症的疫苗吗?
到目前为止,科学对疫苗可以战胜哪些癌症的看法--哪些癌症需要更具创造性的方法。
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2026年诺贝尔生理学或医学奖颁给了卡尔·戴瑟罗斯(Karl Deisseroth)、彼得·赫格曼(Peter Hegemann)和格奥尔格·内格尔(Georg Nagel),表彰他们开发了用光控制脑细胞的技术
立即发布2026年10月2日-纽约,纽约-美国精神分析协会(APSA)很高兴地宣布,克莱尔伯塞斯库,博士,威廉·艾兰森·怀特研究所(William Alanson White Institute)[…]
您应该知道的是Bessemer Venture Partners和Bain & Company发布了联合基准报告《2026年医疗保健人工智能投资回报率记分卡》,调查了涵盖医疗系统、商业付款人和生物制药企业的65个离散用例的226名医疗保健首席执行官。多年转型迅速压缩:2025年84%的医疗保健高管预计将产生.阅读更多
目的:考察中学生童年期情感虐待与忽视对其情绪调节能力的影响,重点探讨执行功能在童年情感虐待与忽视与情绪调节之间的中介作用,并进一步检验父母情绪社会化是否在这一关系中发挥调节作用。方法:采用儿童期经历问卷、成人执行功能自评量表、父母情绪社会化量表、情绪调节量表对4所中学的初中生进行问卷调查。结果:童年期情感虐待与忽视均与情绪调节呈负相关,且显著正向预测情绪调节策略中的表达抑制(β=0.19),执行功...
目的:探讨基于社会情感学习的团体干预对大学生社交焦虑及支持性沟通能力的干预效果,为高校心理健康教育提供实证依据。方法:采用随机对照实验设计,将60名大学生随机分为干预组和对照组各30人。干预组接受为期8周、每周1次的社会情感学习团体干预,对照组不接受任何干预。分别于干预前后采用交往焦虑量表(IAS)和支持性沟通量表(SCS)进行测量,并运用配对样本t检验与独立样本t检验分析干预效果。结果:干预前,...
目的:探讨大学生运动健身类短视频使用对自我客体化、体重不满与自我认同感的影响及内在机制。方法:采用社交媒体运动健身内容使用量表、身体监视量表、体重不满量表、自我认同感量表,对515名全日制在校大学生进行问卷调查,使用Pearson相关分析、分层回归分析和PROCESS 4.1插件进行链式中介效应分析。结果:运动健身类短视频使用与自我客体化、体重不满呈显著正相关(r=0.199,0.248;P<...
目的:探究中小学关系欺凌受害经历对高职关系欺凌行为的影响以及中小学关系欺凌行为的中介作用和共情关注在中介后半段的调节作用。方法:对1586名高职学生进行问卷调查,使用改编的关系欺凌量表测量关系欺凌行为与受害经历,使用人际反应指针量表测量共情关注水平。结果:(1)中小学阶段关系欺凌受害经历通过中小学阶段关系欺凌行为的中介作用正向预测大学阶段的关系欺凌行为,间接效应值为0.34;(2)其后半段路径受个...
本研究系统地考察了成人提问层次和提问时机对幼儿(N=598,M=5.69岁,SD=0.35岁)图画书阅读理解能力的影响及其视觉加工机制。实验1(n=198,4~6岁,M=5.23岁,SD=0.45岁)采用3(提问层次:无提问、浅层次提问、深层次提问)×3(年龄:4岁、5岁、6岁)的被试间设计,结果发现,相比无提问,提问能显著提高幼儿图画书阅读理解能力,其中浅层次提问对4岁幼儿的促进效果更佳,而深层...
相较于家校干预,自然接触作为一种生态化的支持性路径,对中小学生认知能力的发展具有积极影响。然而,当前我国中小学生普遍存在户外自然接触时间不足的现象,其认知发展的自然支持环境亟待优化。本文基于“生态-社会-心理”作用路径与“多模态生理”中介机制,系统梳理了自然接触影响认知能力的理论及实证证据,总结了“生态调节”、“社会建设”、“心理恢复”及“多模态生理指标变化”等内在机制的最新研究。最后提出未来研究...
本研究采用长期追踪与日记法,考察青少年自我控制与睡眠质量在不同时间尺度上的相互影响关系。研究1对656名中学生进行间隔6个月的三次追踪调查,交叉滞后模型结果发现,两者在长期尺度上存在单向影响。具体而言,前测特质自我控制显著正向预测后测睡眠质量,而反向影响不显著。研究2对研究1中意愿参与的中学生样本(N=414)开展连续10个在校日的日记法调查。动态结构方程模型结果显示,两者在短期尺度上存在相互促进...
国潮盛行不仅彰显了国人的文化自信,还催生了新的消费增长点,但其背后的驱动机制有待探讨。基于意义转移模型理论,文章通过4个递进实验(N=736)探讨了消费者的自我建构类型与国潮品牌偏好的关系及其作用机制。结果发现:互依型自我建构者比独立型自我建构者更偏好国潮品牌(实验1a~3)。原因在于,互依型自我建构者比独立型自我建构者产生了更高水平的心理所有权,进而提高消费者的国潮品牌偏好(实验2~3)。同时身...