高年级小学生的父母监控类别及其对社会行为的影响：潜在剖面分析

目的：考察高年级小学生父母监控的潜在类别及其对社会行为的影响。方法：以1580名高年级小学生为研究对象，采用自我报告法测量感知到的父母监控，采用同伴提名法测量社会行为，运用潜在剖面分析进行数据建模。结果：高年级小学生父母监控可划分为忽视型（54%）、民主型（32%）与专制型（14%）。三类父母监控在亲社会行为、攻击行为和退缩行为上差异显著，民主型学生的亲社会行为水平最高，攻击与退缩行为水平最低。结...