心理教师面对自伤、自杀风险的学生，怎么办？

<正>Q老师，您好!我是一名刚入职的中学专职心理教师，负责全校3个年级、36个教学班共约1400名学生的心理工作，涵盖了心理测查、科普宣传、心理课程教学以及个体与团体辅导等内容。入职初期，我预判初中生心理问题多为学习压力、同伴关系矛盾、青春期情绪波动等一般性发展问题，认为凭借专业知识能通过常规心理辅导有效解决，对自身专业能力也充满积极预期。但实际工作中，校园学生心理问题远超预想。我陆续...