只知是非还不够：创伤与青少年良心支离破碎有关

当一个年轻人似乎知道对与错的区别，但仍然一再越界，这意味着什么？对于与表现出问题或越界行为的青少年一起工作的专业人士来说，此类矛盾可能很难理解和评估。阿姆斯特丹大学的新研究表明，原因之一可能是良心并不是一个单一的、固定的特征。相反，它是一个动态系统，其中多种心理能力需要共同发挥作用。心理学家朱莉娅·蒂默斯马（Julia Tiemersma）将于9月1日为她有关该主题的论文辩护11在UvA。