大型研究表明，自闭症患者的语言能力比“言语”或“非言语”复杂得多

一项针对62，000名自闭症患者的研究挑战了传统的临床标签，表明将孩子理解的内容与他们所说的内容分开评估可以提供更准确、临床有用的能力地图。