统计学习和感觉-运动联结:婴儿语音感知的双重路径

关于语音感知发展,统计学习与感觉-运动联结是两种重要理论路径,前者强调环境分布信息,后者突出言语运动调节。以汉语环境中的80名8月龄婴儿为被试,通过交替/相同注视范式,分别操纵分布信息(单峰/双峰)与舌尖运动反馈(抑制/允许),考察其对印地语辅音对比/ɖ/-/d̪/及声学匹配非语音刺激的区分表现的影响。结果显示,双峰分布输入后婴儿表现出对目标辅音对比的区分敏感性,而单峰条件下未观察到稳定区分;允许...