学术前沿心理学报
说话人观念与任务要求对反语理解中观点采择的影响
2026/11/06作者：杜雅楠;徐文苑;葛枫岭;孙凤娇;夏天;宗文惠;周茂楠;1 次阅读
本研究通过两个实验探讨了阅读过程中说话人观念与任务要求如何影响反语理解中的社会观点采择。结果发现,在反语等级评定任务(实验1)中,当观念与预期冲突(反向刻板观念)或模糊(中性观念)时,目标区段反语句的阅读时间显著长于字面意思,即表现出了反语效应,而当说话人观念为高预期的经典刻板观念时,反语效应不显著。在理解性问题任务(实验2)中,仅在溢出区段的中性观念条件下发现了反语效应。个体的共情关注能力和内隐...