社会支持和自尊在初中生社交网络成癮与抑郁症状之间的多重中介效应研究

目的 研究初中学生社交网络成瘾与抑郁症状、社会支持及自尊之间的关系,为社交网络成瘾行为的预防及干预提供依据。方法 采用分层整群随机抽样,选取成都市8所学校的初一至初三学生纳入研究。应用社交网络成瘾量表、社会支持量表、自尊量表、抑郁症状量表开展问卷调查。采用SPSS 21.0进行t检验、方差分析和相关性分析,采用R软件进行中介效应分析。结果 在纳入研究的3315名成都市初中生中,抑郁症状检出率为36...