学术前沿心理发展与教育
从善念到善行:4～7岁儿童社会善念与亲社会行为的发展关联
2026/10/27作者：王堃炎;黄英航;邓珏;王璇;张向葵;1 次阅读
研究考察4～7岁儿童社会善念的发展特征及其与亲社会行为的关系，探讨决策情境对社会善念表达的影响。通过两个相互关联的实验对比儿童在双人互动情境与作为基线的单人选择情境下的行为表现，考察其社会善念及其与助人、分享等亲社会行为的关系。结果发现:(1)儿童的社会善念呈现非线性发展轨迹，6岁左右是重要发展期，6～7岁儿童比4～5岁儿童表现出更高的社会善念水平;(2)与仅反映个体偏好的单人基线情境相比，儿童在...