学术前沿心理发展与教育
是在“卷”我吗？大学生学业零和信念影响对他人努力的解读及其后果
2026/10/27作者：唐凤华;翟予童;李家瑶;王芳;1 次阅读
为揭示“内卷”现象及激烈学业竞争背后的心理机制，本研究通过两项研究(共三个子研究，N=571)探讨了大学生的学业零和信念(对“一个人的学业成功意味着另一个人的学业失败”的认同程度)如何影响其对同伴努力行为的解读(以超越他人为目的的竞争解读或以提高自身为目的的发展解读)，以及解读方式带来的情绪与行为后果。研究1的问卷调查发现，大学生个体持有的学业零和信念越强，越倾向于对他人的学业努力行为做出竞争而非...