技术与数字化环境与行为 (EAB)
通过示范农场项目中的点对点学习来改变规范
2026/10/18作者:Sophia Winkler-Schor, Adrienne Weiner, Chloe B. Wardropper1 次阅读
尽管技术革新和财政激励措施存在,但农业领域中的保护实践采用情况仍然有限。社会规范,尤其是那些反映随时间变化的行为态度的动态规范,可能在促进保护实践的采用方面起着关键作用。我们研究了威斯康星州的保护实践推广计划,该计划通过同伴学习的方式来促进保护实践的采用,具体包括覆盖种植、保护性耕作以及低干扰的粪肥施用等做法。我们对45位农民进行了访谈,以了解与保护实践采用相关的描述性规范、命令性规范和动态规范的变化情况。研究结果表明,该计划通过招募示范农民、增加保护实践的可观察性以及分享实践采用趋势等方式,推动了规范的转变。这些机制有助于将保护实践从创新者传播到早期采纳者和早期多数农民手中。我们的动态规范扩散框架揭示了保护计划如何利用规范机制来实现行为转变,从而加速农业社区中的可持续土地管理进程。
保护规范采纳同伴学习示范农场