不同一生中感知的社交、情感和行为技能有何不同

我们使用大型横断面样本（N = 31，315，年龄10 - 70岁）调查了感知社交、情感和行为（SEB）技能和性别差异方面的年龄相关差异。使用广义可加性模型（GMS），我们确定了四个关键发现。首先，在青春期早期出现了适度的、暂时的负年龄梯度，这与“破坏原则”一致。其次，尽管存在这种破坏，所有五个领域（自我管理、社会参与、合作、情感复原力和创新）的平均水平均与年龄正相关，显示出与青春期中期和成年早期的成熟一致的陡峭年龄梯度。第三，面级分析揭示了与年龄相关的模式的显着差异，否则这些模式在领域级被掩盖。第四，出现了性别差异：男性和女性在合作与创新方面的年龄相关模式有所不同，而非二元参与者--尽管基线水平较低--在几个领域中表现出明显更陡的正年龄梯度。总的来说，这些结果凸显了SEB技能发展与既定人格特质原则之间的相似之处和区别。这张全面的地图为未来的纵向研究和整个生命周期中适合发育的干预措施的设计提供了信息。