正念内部注意力（MIA）框架：揭示正念训练的注意力机制

理论上，注意力在正念及其有益效果中发挥着决定性作用。然而，二十多年来测试这一核心理论前提的研究结果却令人惊讶地褒贬不一。为了解释理论和发现之间这种自相矛盾的差异，我们提出了正念内部注意力（MIA）框架。我们对初步研究结果进行了理论化和审查，表明正念训练主要针对内部注意力过程，该过程对内部生成或存储的信息和经验进行操作。此外，我们还对研究结果进行了理论化和审查，表明正念训练会影响内部注意力和后期外部注意力之间共享的执行功能和工作记忆过程。相比之下，我们对正念训练不会影响早期外部注意力过程进行理论化和审查，因为早期外部注意力过程不与内部注意力共享认知资源。最后，我们提出了未来研究的方法创新和悬而未决的问题，以促进我们对正念训练注意力机制的理解。