学术前沿心理学报
工作记忆与学龄儿童数学能力的关系：跨学段网络分析
2026/10/07作者：祝孝亮;仇宏霄;林靓;王心亮;杨秀杰;赵鑫;1 次阅读
尽管大量研究表明工作记忆与数学能力存在紧密联系,但有关两种能力子结构之间的特异性关联及随学段变化的趋势尚不明确。本研究以875名一(低)、三(中)、五(高)年级(学段)儿童为研究对象,采用网络分析方法系统考察了各工作记忆子成分与不同领域数学能力之间的关系,以及这些联系是否会在不同学段间显现差异。结果表明,低学段中言语工作记忆容量和言语工作记忆刷新与数学运算能力之间具有最强的正向关联;视空工作记忆容...