美国大型研究发现，自闭症儿童的屏幕时间与语言延迟无关

与神经典型儿童不同，屏幕时间似乎并不会阻碍自闭症儿童的语言发育。相反，一项新的研究表明，在家频繁分享书籍是增强沟通技能的关键驱动力。