长期研究将儿童时期的屏幕时间与青少年稍微好的认知技能联系起来

屏幕时间总是伤害发育中的大脑吗？一项新的长期研究表明情况并非如此，发现童年时期屏幕时间越长和无人监督的身体活动越少实际上与青春期稍好的认知表现有关。